ドMの負けず嫌い最強説

ちびっ子レスリング

20年以上ちびっこレスリングを見てきて、最後に強くなっていく子には、ある性格の組み合わせがあると思っています。

負けず嫌いで、しかもドM。

ふざけているように聞こえるかもしれません。でも、けっこう本気です。

昔、このブログに一行だけ書いたことがあります。負けず嫌いは強くなる。ドMは練習で追い込めるから強い。そのときは短く書いて終わりにしてしまいました。

今日は、それをちゃんと書きます。なぜ片方だけではダメで、両方そろうと強いのか。そして、大人が気をつけないといけないことも書きます。

負けず嫌いは、強くなる子が多い

まず、負けず嫌いの話からです。

レスリングは、勝ち負けがはっきりつく競技です。そして、負けて悔しいと思わなければ、どうすれば勝てるか、どう練習すればいいかを考えなくなります。

悔しさは、エンジンです。

負けた試合のあと、何度もあの場面を思い出す。あそこで手が離れた。あそこで下がった。そう考え続ける子は、次の練習で自分から直しにいきます。

逆に、負けても平気な子は、練習でも何となく同じことを繰り返します。本人は真面目にやっていても、直す場所が見えていないんです。

でも、負けず嫌いだけだと折れる

ただ、負けず嫌いには弱点があります。

悔しさが強すぎると、それに耐えられなくなる子がいます。

  • 負けると泣いて、練習に来なくなる
  • 負けた理由を、審判や相手のせいにする
  • 勝てる相手としか組まなくなる
  • しんどい練習を嫌がる(負けるのが嫌だから、負ける場面を避ける)

最後のものが一番やっかいです。負けず嫌いなのに、負けるかもしれない練習から逃げる。これでは、悔しさがエンジンになりません。

悔しい気持ちは強いのに、そのあと何をすればいいかに向かわない。負けず嫌いだけでは、ここで止まる子が多いです。

「ドM」とは、しんどいことを面白がれること

ここで、もう一つの性格の出番です。

ドMと言うと聞こえが悪いですが、私が言っているのは、しんどいことを、どこか面白がれる性格のことです。

転がされたばかりなのに、悔しそうに笑いながら起き上がる子
  • 息が上がるまで動いて、なぜか笑っている
  • 強い相手に何度も転がされて、「もう一回」と言う
  • きつい補強のあとに「明日もやろう」と言い出す

こういう子は、練習の量そのものが違ってきます。追い込むことを、苦痛ではなく手ごたえとして受け取れるからです。

体が壊れない範囲でしっかり練習することは、結果を出すうえでやっぱり大事です。そして、それを自分から選べる子は強い。

ドMだけだと、伸び方がゆるい

ただ、ドMにも弱点があります。

しんどいのは平気。練習も休まない。でも、勝つことにあまりこだわらない子がいます。

負けても「楽しかった」で終わる。それ自体は悪いことではありません。ただ、どこを直せば勝てるかを考える理由がないので、練習量のわりに伸び方がゆるやかになります。

がんばっているのに、強くなる角度がずれている。そういう状態です。

両方そろうと、悔しさを練習に変えられる

ここで、二つがそろった子の話です。

負けて悔しい。だから、しんどい練習を自分から選ぶ。そしてまた挑む。

負けず嫌いが「何を直すか」を決めて、ドMが「直すための練習」に耐えさせる。エンジンとブレーキではなく、エンジンが二つ付いている状態です。

こういう子は、強い相手から逃げません。むしろ、自分を負かした相手のところに、次の練習で自分から組みにいきます。負けるのは分かっている。でも悔しいから行く。そしてしんどいのが嫌いじゃないから、何度でも行けます。

これが、私の言う「最強」です。才能が一番ある子のことではありません。負けから一番多くを持って帰れる子のことです。

大人が、子どもを「ドM」にさせてはいけない

ここは、一番伝えたいところです。

ドMというのは、本人が自分で選ぶから意味があります。

大人が「追い込め」「もっとやれ」と無理にやらせても、それは子どもを強くしません。体を壊すか、レスリングを嫌いになるか、どちらかです。

特に小学生は、まだ体ができていません。しんどさを楽しめる子ほど、自分で止まれないことがあります。そこを見て止めるのが、大人の仕事です。

まだやりたそうな子の肩に手を置いて、今日はここまでと止めるコーチ
  • 痛みを我慢させない
  • 疲れている日は、量を減らす
  • 「もう一回」と言っても、限度を決めておく

ドMを伸ばすというのは、しんどいことを楽しめる気持ちを、壊さないように見守ることだと思っています。

親ができること

最後に、家でできることを書きます。

一つ目。悔しがっているのを、急いで止めない。

負けて泣いている子に、すぐ「泣かないの」と言いたくなります。でも、その悔しさがエンジンです。落ち着くまで待ってあげてください。

二つ目。しんどい練習を「がんばったね」より、「自分で選んだね」で褒める。

量をこなしたことより、きつい方を自分から選んだことを認めると、子どもはまた選びます。

三つ目。止めるのは大人の役目と決めておく。

楽しんでいるように見えても、体のサインは大人が見る。ここだけは子どもに任せないでください。

まとめ

  • 負けず嫌いは強くなる。悔しさが「どうすれば勝てるか」を考えさせる
  • ただし、負けず嫌いだけだと、負ける場面から逃げて止まりやすい
  • ドMは、しんどいことを面白がれる力。練習の量が変わる
  • ただし、ドMだけだと、勝つための角度がずれやすい
  • 両方そろうと、悔しさをしんどい練習に変えて、また挑める
  • ドMは本人が選ぶもの。止めるのは大人の仕事

負けて悔しくて泣いて、それでも次の練習で「もう一回」と言う子。

そういう子を見かけたら、少し誇らしく思ってあげてください。その子はたぶん、あとで強くなります。

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